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박위 과거 동창 발언 진실은? 학폭·소년원 의혹에 용산고 동창들 엇갈린 주장…“전치 4주” vs “40명 병문안” 무슨 일?|학교폭력 행정심판·대전 행정사 대응까지최근 유튜브 채널

원문 작성일 · 첨부 PDF 409~416쪽. 원문 작성 당시의 정보이며 현재 직책·활동·사건 진행 상황과 다를 수 있습니다.

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박위 과거 동창 발언 진실은? 학폭·소년원 의혹에 용산고 동창들 엇갈린 주장…“전치 4주” vs “40명 병문안” 무슨 일?|학

교폭력 행정심판·대전행정사 대응까지

최근 유튜브 채널위라클(WERACLE)을 운영하는 박위를 둘러싼 논란이 계속되고 있습니다.

처음에는 KTX에서 휠체어를 이용해 하차하던 중 발생한 낙상 사고와 CCTV 영상 공개 방식이 논란의 중심이었습니다.

그런데 논란이 장기화되면서 이제는 전혀 다른 방향으로 번지고 있습니다.

바로박위의 학창 시절을 알고 있다고 주장하는 용산고등학교 동창들의 글입니다.

문제는 이들의 이야기가 서로 완전히 다르다는 것입니다.

한쪽에서는학교폭력, 소년원, 전치 4주 상해등을 주장하고 있는 반면, 다른 쪽에서는 박위가 그런 친구가 아니었다면서

사고 당시 약 40명의 동창이 병문안을 갔다는 반박까지 나오고 있습니다.

현재까지는 어느 쪽 주장도 객관적인 자료로 사실관계가 확인된 상태가 아닙니다. 따라서 이번 글에서는 온라인에서 제기

된 내용을 사실로 단정하지 않고, 현재까지 언론을 통해 확인할 수 있는 주장과 반박을 구분해서살펴보겠습니다.

박위 논란, 처음에는 KTX CCTV 공개 문제였다

이번 논란의 출발점은 학교폭력이 아니었습니다.

박위는 지난 8월 KTX에서 하차하던 중 이동식 경사로를 이용하다 휠체어에서 넘어지는 사고를 겪었습니다.

보도에 따르면 사고는 8월 14일 발생했고, 박위는 21일 자신의 유튜브 채널에 당시 CCTV 영상을 공개했습니다.

박위는 장애인의 이동 안전과 사고 재발 방지가 영상 공개의 목적이라는 취지로 설명했습니다.

그러나 당시 하차를 돕던 사회복무요원이 고의로 사고를 일으킨 것이 아니었고, 현장에서 사과까지 했다는 사실이 알려지

면서개인의 실수가 담긴 CCTV를 약 100만 명 규모의 채널에 공개한 것이 적절했느냐는 비판이 제기됐습니다.

논란이 커지자 박위는 영상을 삭제했습니다.

이어 근무자의 입장을 충분히 고려하지 못했고, 전달 방식이 미숙했다는 취지로 사과했습니다. 이후 위라클의 구독자 수도

100만 명 아래로 내려갔고 예정돼 있던 일부 행사와 강연에도 영향을 미쳤습니다.

그런데 여기서 논쟁이 끝나지 않았습니다.

과거 영상과 발언들이 다시 소환되기 시작했고, 결국 박위의고등학교 시절에 관한 익명 주장까지 등장했습니다.

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박위 용산고 동창이라는 사람들, 어떤 주장을 했나?

8월 29일 여러 언론은 온라인 커뮤니티와 유튜브 댓글 등에 박위의 용산고 동창이라고 주장하는 사람들의 글이 확산되고

있다고 보도했습니다.

일부 작성자들은 박위의 학창 시절과 관련해 상당히 강한 주장을 내놓았습니다.

보도된 내용을 종합하면 한 작성자는 박위가 과거“소년원 퇴소 이후 복학했다”는 이야기가 있었다는 취지의 주장을 했고,

또 다른 작성자는 자신이 고등학교 2학년 당시 박위에게 피해를 입어전치 4주의 상해를 입었다고 주장했습니다.

하지만 여기서 반드시 구분해야 할 부분이 있습니다.

현재 공개된 보도만 놓고 보면 이들이 실제 박위의 동창인지 확인할 수 있는 객관적인 자료가 공개된 것은 아니며, 소년원

이나 학교폭력 관련 주장 역시 이를 뒷받침하는 공식 기록이나 객관적인 증거가 제시된 상태가 아닙니다.

따라서 현재 단계에서는 이를 박위의 과거 사실이라고 단정해서는 안 됩니다.

“박위에게 전치 4주 상해를 입었다”는 주장

특히 관심을 끈 것은 이른바‘전치 4주’ 주장입니다.

자신을 박위의 동창이라고 밝힌 한 사람이 고등학교 2학년 시절 박위에게 피해를 입었다는 취지의 글을 남긴 것으로 전해

지면서 빠르게 확산됐습니다.

그러나 이 역시 현재로서는작성자의 주장입니다.

진단서나 당시 학교 기록, 처분 내용 등 해당 주장을 객관적으로 확인할 수 있는 자료가 언론을 통해 공개된 상황은 아닙니

다.

결국 인터넷상에서는 매우 구체적인 내용까지 퍼지고 있지만, 구체적으로 들린다는 이유만으로 사실이 되는 것은 아닙니

다.

오히려 이런 사건일수록누가 말했다는 것과 실제 자료로 확인된 사실을 철저하게 구분할 필요가 있습니다.

반대편 동창 등장…“학폭과 거리가 먼 친구였다”

그런데 이번에는 정반대의 증언을 하는 사람들이 등장했습니다.

자신 역시 박위의 용산고 동창이라고 밝힌 한 작성자는 박위가학교폭력이나 괴롭힘과는 거리가 먼 친구였다는 취지로 주

장했습니다.

다른 동창 주장에서는 박위가 학창 시절 주변 친구들을 잘 챙겼다는 이야기도 나왔습니다.

그리고 여기서 등장한 것이 바로‘40명 병문안’ 이야기입니다.

“그런 친구였다면 동창 40명이 병문안을 갔겠느냐”

박위는 2014년 낙상 사고 이후 전신마비 판정을 받고 장기간 치료와 재활을 했습니다.

박위를 옹호한 동창이라고 주장하는 사람은 당시용산고 동창 약 40명이 박위의 병문안을 갔다면서, 만약 박위가 학창 시

절 다른 학생들을 심하게 괴롭히던 사람이었다면 그렇게 많은 친구들이 병문안을 갔겠느냐는 취지로 반박했습니다.

또 다른 동창이라고 밝힌 사람은 박위가 학창 시절 겸손하고 친구들을 챙기던 사람이었다는 취지의 이야기를 내놓기도 했

습니다.

결국 현재 온라인에서는

“전치 4주 피해를 입었다”는 주장과 “40명의 동창이 병문안을 갈 정도로 친구들과 관계가 좋았다”는 주장이 동시에 존재

하는 셈입니다.

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학교폭력 사건에서 가장 위험한 것이 ‘주장=사실’이 되는 순간입니다

이번 박위 논란을 보면서 실제 학교폭력 사건에서도 자주 문제가 되는 부분이 하나 있습니다.

처음 사건이 발생하면 피해학생과 가해학생의 이야기가 완전히 다른 경우가 적지 않습니다.

같은 대화와 행동을 놓고도 한쪽에서는 지속적인 괴롭힘이었다고 주장하고, 다른 쪽에서는 친구 사이의 장난이었다거나

자신 역시 피해를 입었다고 주장할 수 있습니다.

그래서 실제 학교폭력 사건에서는 단순히“누가 더 강하게 주장하느냐”가 아니라 당시 자료와 진술의 일관성을 어떻게 정

리하느냐가 중요합니다.

교육부 역시 매년 학교폭력 사안처리 가이드북을 통해 학교폭력 사안의 조사와 처리 절차를 안내하고 있으며, 2026년에

도 개정된 학교폭력 사안처리 가이드북이 배포돼 있습니다.

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학교폭력 사건은 단순한 학생 간 다툼에서 끝나지 않을 수 있습니다.

사실관계 확인과 진술, 증거자료 정리에서 시작해 학교폭력대책심의위원회 절차와 교육장의 조치까지 이어질 수 있고, 조

치 결과에 이의가 있는 경우에는학교폭력 행정심판문제까지 검토해야 하는 경우가 있습니다.

특히 학교폭력 사건은 사건 초기의 진술 내용, 카카오톡·문자 등 자료, 사건 전후 상황과 당사자 관계 등을 체계적으로 정

리하는 과정이 중요합니다.

대전행정사 지수행정사사무소에서는 학교폭력과 관련된 행정절차 및 사실관계 정리, 진술서·의견서 등 행정서류 작성과

행정심판 관련 서류 절차에 대해 상담하고 있습니다.

피해학생 측이든 가해학생 측이든 중요한 것은 상대방을 무조건 비난하는 것이 아니라객관적인 자료를 중심으로 자신의

주장을 정확하게 정리하는 것입니다.

※ 구체적인 사건은 각각의 사실관계와 처분 내용에 따라 대응방법이 달라질 수 있습니다.

실제로 학교폭력 처분에 불복하면 행정심판이 가능할까?

가능합니다.

현행 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제17조의2는 교육장이 내린 학교폭력 관련 조치에 이의가 있는피해학생 또는

보호자, 그리고 가해학생에 대한 조치에 이의가 있는가해학생 또는 보호자가 행정심판을 청구할 수 있도록 규정하고 있습

니다.

가해학생에 대해서는 사안에 따라 서면사과, 접촉·협박·보복 금지, 학교봉사, 사회봉사, 특별교육 또는 심리치료, 출석정

지, 학급교체, 전학, 퇴학처분 등의 조치가 규정돼 있습니다.

따라서 학교폭력 사건은학폭위에서 결정이 나면 무조건 끝나는 구조는 아닙니다.

다만 처분에 불만이 있다는 이유만으로 결과가 바뀌는 것은 아니기 때문에 사건 당시 자료와 절차상 문제, 사실인정 및 조

치의 적정성 등을 구체적으로 검토할 필요가 있습니다.

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다시 박위 사건으로 돌아가 보면

이번 논란과 실제 현재의 학교폭력 사건은 당연히 구분해서 봐야 합니다.

박위 관련 주장은 과거 고등학교 시절에 관한 익명의 온라인 주장이고, 현재 학교에서 진행 중인 학교폭력 심의 사건이 아

닙니다.

또한 현재까지 공개된 자료만으로 박위에게 실제 학교폭력 전력이 있었다고 판단할 근거도 확인되지 않았습니다.

반대로“동창 40명이 병문안을 갔으니 학교폭력은 절대 없었다”는 논리 역시 그것 하나만으로 과거의 모든 사실을 입증하

는 자료가 될 수는 없습니다.

그래서 현재 단계에서 가장 정확한 표현은 하나입니다.

“박위의 동창이라고 주장하는 사람들의 증언이 서로 엇갈리고 있으나 객관적인 사실관계는 확인되지 않았다.”

실제 복수 매체도 양쪽 작성자가 실제 동창임을 입증할 객관적 자료가 공개되지 않았다는 점을 지적하고 있습니다.

박위 프로필도 다시 관심

이번 논란으로 박위의 나이와 학교 등 프로필도 다시 검색되고 있습니다.

박위는1987년 3월 13일생으로 2026년 현재 만 39세이며 용산고등학교를 졸업한 뒤 숭실대학교에서 경영학을 전공한

것으로 알려져 있습니다.

2014년 낙상 사고로 전신마비 판정을 받은 이후 재활 과정과 일상생활을 콘텐츠로 만들었고, 유튜브 채널위라클

(WERACLE)을 운영하며 이름을 알렸습니다. 2024년에는 그룹 시크릿 출신 가수 송지은과 결혼했습니다.

박위가 직접 입장을 밝힐까?

결국 이번 논란에서 남은 가장 큰 변수는박위 본인의 입장입니다.

8월 29일 현재 확인한 주요 보도에서는 학창 시절 학교폭력 및 소년원 관련 주장에 대해 박위 측이 구체적인 사실관계를

설명했다는 내용은 확인되지 않습니다. 일부 언론 역시 박위가 이에 대한 입장을 밝힐지 주목하고 있습니다.

KTX CCTV 공개에 대해서는 박위가 직접 영상을 삭제하고 사과했지만, 학창 시절 의혹은 별개의 문제입니다.

확인되지 않은 익명의 주장이 계속 확대되는 만큼 박위가 사실관계를 직접 설명할 것인지도 지켜볼 필요가 있어 보입니다.

Q1. 박위 학폭 의혹은 사실로 확인됐나요?

아직 아닙니다. 현재는 온라인상에서 제기된 동창 주장과 반박이 엇갈리는 단계로, 객관적으로 확인된 사실은 제한적입니

다.

Q2. 박위가 소년원에 갔다는 주장은 사실인가요?

현재 공개된 보도만으로는 사실 여부가 확인되지 않았습니다. 공식 기록이나 객관적 자료가 공개된 상태는 아닙니다.

Q3. ‘전치 4주’ 주장은 무엇인가요?

박위의 동창이라고 주장한 한 인물이 학창 시절 피해를 입어 전치 4주의 상해를 입었다는 취지로 주장한 내용입니다.

Q4. ‘동창 40명 병문안’ 이야기는 무슨 뜻인가요?

박위를 옹호하는 동창 측에서 사고 당시 약 40명의 동창이 병문안을 갔다며 학폭 의혹에 반박하는 취지로 언급한 내용입

니다.

Q5. 학교폭력 처분에 이의가 있으면 행정심판이 가능한가요?

네. 피해학생·가해학생 측 모두 일정한 요건에 따라 학교폭력 관련 조치에 대해 행정심판을 검토할 수 있습니다.

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마무리

박위에 대한 여론이 좋지 않다고 해서 새로운 의혹까지 자동으로 사실이 되는 것은 아닙니다.

반대로 박위를 좋게 기억한다는 동창이 등장했다고 해서 제기된 모든 주장이 자동으로 거짓이 되는 것도 아닙니다.

특히학교폭력이나 소년원처럼 개인에게 상당한 영향을 미칠 수 있는 내용은 확인되지 않은 주장을 사실처럼 전달하지 않

는 것이 중요합니다.

현재 확인할 수 있는 것은‘전치 4주·소년원 등을 주장하는 사람이 등장했다’, 그리고 반대편에서는‘학폭과 거리가 먼 친구

였으며 사고 당시 약 40명의 동창이 병문안을 갔다고 주장했다’는 것까지입니다.

앞으로 박위 본인의 설명이나 이를 확인할 수 있는 객관적인 자료가 공개된다면 그때 다시 사실관계를 구분해서 살펴볼 필

요가 있겠습니다.

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